About This Project

„Bobbie“ ist ein mitwachsender Kinderschreibtisch der kinderleicht in der Höhe verstellt werden kann.

Die Intention war es einen höhenverstellbaren Schreibtisch zu gestalten der ohne jegliche Mechanik kinderleicht in der Höhe zu verstellen ist, Kinder sollen das Prinzip verstehen können und beim Verstellen aktiv mitwirken können.

Die Stangen in die gewünschte Höhe einlegen, die Tischplatte auflegen – fertig. Durch die Einbuchtungen in der Zarge sichert sich das System von selbst. Die Stangen können erst nach herausheben der Tischplatte wieder entnommen werden.

„Bobbie“ wächst nicht nur mit, sondern passt sich auch den Bedürfnissen des Kindes an. Im jüngeren Alter, wenn die Feinmotorik des Kindes noch nicht ausgeprägt ist, umgibt ein Rand den Tisch, sodass nichts runterfallen kann. Im Laufe der Zeit, nach Entwicklung der Motorik, wird dieser nicht mehr benötigt und schwindet in der obersten Höheneinstellung.

Der Aufbau erfolgt lediglich durch das anziehen von vier Schrauben. Dabei verbindet die Rückwandplatte die beiden Böcke, mit der integrierten Führung für die Stangen, zu einem Rahmen. Nachdem hineinschieben der zwei Ablageflächen in die gefrästen Führungen ist der Tisch schon einsatzfähig.

PRESS:

traumhaus.blverlag.ch/ein-schreibtisch-der-mitwaechst

dear-magazin.de/newcomer/Bobbie

dear-magazin.de/newcomer/Bobbie

produktdesign-studium.de/neuigkeiten/giulio-grasso-gewinnt-den-universal-design-award

nexster.de/blog/social-entrepreneurship

„Bobbie” is a children‘s desk that grows with the child and can be easily adjusted in the height.

The intention was to develop a height-adjustable desk that was dead easy to handle, without any mechanics, children should be able to understand the principle and actively participate in the adjustment. Insert the poles at the desired height, place the tabletop on top – that‘s it. The system secures itself automatically through the indentations in the frame. The poles can only be removed again after the top has been lifted out.

Bobbie” not only grows with the child, but also adapts to their needs. At a younger age, when the child‘s fine motor skills are not yet developed, an edge surrounds the table so that nothing can fall off. In the course of time, after the development of fine motor skills, the edge is no longer needed and disappears with the highest setting.

The assembly is simply done by tightening four screws. The rear panel connects the two trestles with the integrated guide for the rods to form a frame. Once the two shelves have been pushed into the milled guides, the table is ready for use.